Ruski znakovni rječnik gluvih. Znakovni jezik gluvonemih
Kratki znakovni rječnik pomoći će vam, dragi čitatelju, da savladate vokabular znakovnog govora. Ovo je mali rečnik sa oko 200 pokreta. Zašto su odabrani ovi konkretni gestovi? Takva se pitanja neminovno nameću, posebno kada je obim rječnika mali. Naš rječnik je napravljen na ovaj način. Budući da je rječnik namijenjen prvenstveno nastavnicima gluvih, u određivanju sastava rječnika učestvovali su nastavnici i vaspitači iz škola za gluve. Autor je nekoliko godina studentima Moskovskog državnog filološkog univerziteta, koji rade u internatima za gluhe, nudio listu gestova - „kandidata“ za rječnik. I obratio im se sa molbom: da na listi ostave samo najpotrebnije geste za učitelja i vaspitača, a ostale precrtaju. Ali možete dodati na listu ako je potrebno. Svi gestovi kojima se protivilo više od 50% stručnih nastavnika isključeni su sa početne liste. S druge strane, rečnik je uključivao geste koje su predložili stručnjaci ako je više od polovine njih smatralo da je to prikladno.
Gestovi uključeni u rječnik uglavnom se koriste u ruskom znakovnom govoru i kalkovnom znakovnom govoru. Grupirani su po temama. Naravno, pripisivanje mnogih gestova jednoj ili drugoj temi je uglavnom proizvoljno. Autor je ovdje slijedio tradiciju sastavljanja tematskih rječnika, a nastojao je i da u svaku grupu smjesti geste koje označavaju predmete, radnje i znakove, kako bi bilo zgodnije razgovarati na zadatu temu. Istovremeno, gestovi imaju kontinuirano numerisanje. Ako vi, čitatelj, trebate zapamtiti, na primjer, kako se izvodi gest INTERFER, a ne znate u kojoj se tematskoj grupi nalazi, morate to učiniti. Na kraju rječnika, svi pokreti (naravno, njihove verbalne oznake) su raspoređeni po abecednom redu, a redni indeks geste INTERFER će olakšati njegovo pronalaženje u rječniku.
Simboli na slikama pomoći će vam da preciznije shvatite i reproducirate strukturu gesta.
Želeći vam uspjeh u učenju vokabulara znakovnog govora, autor od vas, dragi čitatelju, očekuje prijedloge za poboljšanje kratkog znakovnog rječnika.
Legenda
Pozdrav za uvod
1. Zdravo 2. Zbogom
3. Hvala 4. Oprostite (oni)
POZDRAV UVOD
5. Ime 6. Profesija
7. Specijalitet 8. Ko
POZDRAV UVOD
9. Šta 10. Gdje
11. Kada 12. Gdje
POZDRAV UVOD
13. Gdje 14. Zašto
15. Zašto 16. Čije
FAMILY
17. Čovjek 18. Čovjek
19. Žena 20. Dijete
21. Porodica 22. Otac
23. Majka 24. Sin
25. Ćerka 26. Baka
27. Djed 28. Brate
29. Sestra 30. Uživo
31. Rad 32. Poštovanje
33. Čuvaj se 34. Pomozi
35. Ometati 36. Prijateljstvo
37. Mladi 38. Stari
Na našim časovima smo sve više vremena posvećivali istoriji nastanka pisanja. Ali ovaj put sam htjela nešto drugačije, neobičnije i modernije. Tako je pala na pamet ideja da se djeci priča o drugim jezicima. Već postoje planovi:
Znakovni jezik;
- jezik špijuna;
- programski jezici;
- Brajev kod.
Gestuno je jezik osoba sa oštećenim sluhom.
Gluhe osobe komuniciraju pomoću gesta - brzih pokreta ruku praćenih animiranim izrazom lica. Ove geste, kao i svaki drugi jezik, treba naučiti. Brzo prenose informacije sagovorniku. Tamo gdje je ljudima koji čuju potrebno mnogo riječi, na primjer: “Hoćemo li prijeći most?”, gluvima je potreban samo jedan gest.
Ova se mogućnost koristi i tamo gdje je sluh nemoguć: pod vodom za ronioce ili u svemiru za astronaute koji rade izvan svemirske letjelice.
Međunarodna abeceda znakova. Svaki jezik ima svoj sistem za označavanje slova ili glasova.
Znakovni jezici gluvih i nemih se razlikuju različite zemlje. Postoje televizijski programi u kojima se tekst „prevodi“ za gluve. Zatim u uglu ekrana možete vidjeti spikera kako nečujno gestikulira, tj. govori znakovni jezik.
U Rusiji ima više od 13 miliona gluvih i nagluvih ljudi. Rođenje djeteta sa oštećenjem sluha u porodici težak je test kako za roditelje, tako i za samo dijete, kojem su potrebni posebni alati za učenje i, što je najvažnije, komunikacija sa vršnjacima i porodicom. Na sreću, Rusko društvo gluhih aktivno radi na ovom frontu. Zahvaljujući aktivnostima njenih podružnica, osobe sa oštećenjem sluha se udružuju i međusobno komuniciraju bez osjećaja isključenosti iz društvenog procesa.
Postoje i problemi: nestašica obrazovne institucije, gdje se na obuku primaju osobe sa oštećenjem sluha, nedostaje tumača za znakovni jezik i nastavna sredstva, što vam omogućava da savladate znakovni jezik.
Ruski znakovni jezik je samostalna jezička jedinica koja se koristi za komunikaciju osoba sa oštećenim sluhom.
Znakovni jezik se ne sastoji samo od statične figure koju prikazuju ruke – on takođe sadrži dinamičku komponentu (ruke se kreću na određeni način i nalaze se u određenom položaju u odnosu na lice) i facijalnu komponentu (izraz lica govornik ilustruje gest). Takođe, kada govorite znakovnim jezikom, uobičajeno je da riječi „izgovarate“ usnama.
Osim toga, kada komunicirate s osobama sa oštećenim sluhom, trebali biste biti izuzetno pažljivi na svoje držanje i nevoljne pokrete ruku - oni se mogu pogrešno protumačiti.
Osnova znakovnog jezika je daktilno pismo (prst). Svako slovo ruskog jezika odgovara određenom gestu (vidi sliku).
Poznavanje ove abecede će vam pomoći da u početku prevaziđete „jezičku barijeru“ između vas i osobe sa oštećenjem sluha. Ali gluhe osobe rijetko koriste prste (pravopis) u svakodnevnom govoru. Njegova glavna svrha je izgovaranje vlastitih imena, kao i pojmova za koje njihov vlastiti gest još nije formiran.
Za većinu riječi u ruskom znakovnom jeziku postoji gest koji označava cijelu riječ. Istovremeno, želio bih napomenuti da su gotovo svi gestovi intuitivni i vrlo logični. Na primjer:
"Pišite" - čini se da uzimamo olovku i pišemo na dlanu. "Broj" - počinjemo savijati prste. “Djed” mnogo liči na bradu, zar ne? Ponekad ste u pokretima za složene koncepte jednostavno zapanjeni koliko je tačno suština predmeta zabeležena.
Struktura znakovnog jezika nije nimalo složena. Red riječi odgovara običnim ruskim rečenicama. Za prijedloge i veznike jednog slova koristi se njihov daktilni gest (slovo iz abecede). Glagoli nisu ni konjugirani ni flektivni. Za označavanje vremena dovoljno je dati oznaku (jučer, sutra, prije 2 dana) ili staviti gest „bio“ ispred glagola.
Kao i svaki drugi jezik, ruski znakovni jezik je veoma živ, stalno se menja i značajno varira od regiona do regiona. Priručnici i edukativni materijali se ažuriraju brzinom puža. Stoga je nedavno objavljivanje bukvara za djecu sa oštećenjem sluha bio pravi događaj.
Osnovni pokreti pomoću kojih možete komunicirati s gluhim osobama su prilično osnovni:
Glavna poteškoća nije čak ni u ovladavanju gestovima, već u učenju da ih "čitate" iz vaših ruku. Gestovi mogu biti složeni - sastoje se od nekoliko pozicija ruke, koje slijede jedna drugu. A iz navike je teško odvojiti kraj jednog gesta od početka drugog. Stoga učenje potpisivanja ne oduzima manje vremena od učenja bilo kojeg stranog jezika, a možda i više.
Ljudi sa oštećenim sluhom često viđamo u metrou i na ulici, u kafićima. To su veseli, ozareni ljudi, sasvim obični, samo imaju različite načine komunikacije. Gluvoća ih ne sprečava da budu srećni – da imaju prijatelje, omiljeni posao i porodicu. Mogu čak i da pevaju i plešu - da, da, ljudi sa oštećenim sluhom i dalje mogu da čuju muziku,
U Rusiji ima oko 120 hiljada gluvih. Glavni jezik komunikacije za njih je ruski znakovni jezik. Ima manje od hiljadu prevodilaca sa znakovnog jezika na ruski - ovo zanimanje je retko i traženo. Direktorica Centra za edukaciju gluvih i znakovnog jezika Anna Komarova odgovarala je na neugodna pitanja o profesiji.
Anna Komarova
Gluvi ili gluvi: kako ispravno govoriti o onima koji ne čuju?
Nepristojno je reći “gluvo-nijemi”, jer riječ “gluvo-nijemi” implicira da se osoba ne može izraziti, a gluvi imaju svoj jezik – znakovni jezik. Dakle, "gluvonijemi" se koristi samo u razgovorima o istoriji - na primjer, kada govorimo o prvim školama za gluvu djecu.
U engleskom jeziku, “deaf” - Deaf - piše se velikim slovom, kao i svaka druga sociokulturna zajednica ili nacionalnost. I sami gluvi su ponosni na riječ “gluh”, ali različiti eufemizmi poput “osoba oštećenog ili nedovoljnog sluha” impliciraju da gluva osoba nema nešto, iako se gluvi smatraju jednostavno drugačijim, drugačijim.
Zajednicu gluvih možemo podijeliti prema medicinskim kriterijima u nekoliko grupa:
- nagluvih, odnosno onih koji zahvaljujući slušnim aparatima mogu prepoznati govor ili čuti zvukove okruženje;
- gluvi, odnosno oni koji su izgubili sluh sa već razvijenim verbalnim jezikom;
- gluh.
Da li je ruski znakovni jezik isti kao ruski, samo rukama?
br. Ruski znakovni jezik (RSL), koji govore gluvi ljudi, veoma se razlikuje od ruskog, ima svoju gramatiku i drugačiji redosled reči. Na primjer, atribut dolazi iza imenice, kao u francuskom, a negacija “ne” iza glagola, kao u njemačkom. On se razlikuje od Rusa kao i svaki drugi strani jezik. Ruski znakovni jezik je uključen u istu jezičku grupu kao francuski znakovni jezik i američki znakovni jezik, ali britanski znakovni jezik je u drugoj jezičkoj grupi.
Postoji i ruski jezik u gestovima, kada gestovi prate riječi ruskih rečenica. Nekada se to naziva i „paus papirom“, ali ga razumiju samo oni koji dobro govore ruski, najčešće oni koji su kasno gluvi ili nagluhi. Gluvi, čak i oni koji mogu slobodno čitati novine, ne razumiju ga. Pogotovo ako je na ekranu mala glava u krugu. Ruski titlovi su mnogo bolji u ovom slučaju.
Gluvi koriste i “ručno” pismo, kada jedan gest nije riječ, već samo slovo. Abeceda, nazvana daktilologija, koristi se za označavanje pojmova i vlastitih imena.
Gluvi imaju sleng. Gestovi koje samo jedna grupa razumije. Gluvi imaju svoj sleng - možda se uopće ne poklapa s ruskim, međutim, ako je riječ popularna na internetu, ona je i na znakovnom jeziku.
Kratka istorija znakovnog jezika
Svi moderni znakovni jezici su prilično mladi. Ruski znakovni jezik jedan je od najstarijih na svijetu, datira iz 1760-ih. Gluve osobe su vjerovatno ranije koristile znakove, ali ne znamo koje. Na primer, pouzdano se zna da su arteli gluvih umetnika u Italiji u 16. veku i u sirotištu u Moskvi u 18. veku govorili gestovima, ali nema zapisa o samim gestovima. Generalno, nacionalni znakovni jezik se pojavljuje kada se pojave stabilne grupe gluvih osoba.
Ali dugo vremena, zajednice gluvih su se borile. U 19. veku, u SAD, Evropi i kod nas, posebno je bio uticaj oralistički pokret – oni koji su smatrali da gluve treba učiti verbalnom jeziku, a gluvim zabraniti da stupaju u brak. Učiteljima gluhih bilo je zabranjeno da rade u školama, pa su čujući ljudi podučavali gluve. To se zasnivalo na raznim religijskim zabludama kao što su: ne možete doći do Boga ako ne govorite verbalnim jezikom, ili da ako koristite geste, onda ste podčovjek, majmun.
Začudo, ideja da ako govorite svojim glasom, vi ste više na evolucijskoj ljestvici pokazala se izuzetno izdržljivom. U jednoj od najboljih škola u Moskvi 1950-ih, nastavnica biologije (!) objasnila je mojoj 16-godišnjoj majci da se oni koji koriste gestove i mašu rukama postepeno prekrivaju krznom i pretvaraju se u majmune. Međutim, igrama se mogu smatrati i druge zablude: gluhe osobe se često smatraju mentalnim invalidima ili jednostavno glupima, iako gluvoća nema nikakve veze s mentalnim sposobnostima. Nažalost, za to može biti kriv i loš prijevod.
Gluvi su se 1938. godine, naizgled strašnog vremena represije, osjećali relativno mirno, ali je tada izdat dekret da se za podučavanje gluvih treba koristiti znakovni jezik. To se objašnjava činjenicom da je zemlji tokom industrijalizacije bilo potrebno kvalifikovano osoblje za fabrike, a kvalitetno obrazovanje gluvih bez znakovnog jezika je nemoguće.
Nažalost, već 1950. godine objavljen je Staljinov članak „Marksizam i pitanja lingvistike“, u kojem je znakovni jezik nazvan nestvarnim, erzac jezikom. Nakon toga, ruski znakovni jezik je ponovo počeo da se zabranjuje.
Gdje se obučavaju tumači znakovnog jezika?
Od 2012. - na Moskovskom državnom lingvističkom univerzitetu, na Fakultetu za engleski jezik. Studenti predaju engleski jezik, kao i ruski i britanski znakovni jezik.
Do sada su bila dva izdanja od 10 ljudi. Od prvih 5 ljudi radi sa RSL-om. Na primjer, jedan diplomac se ozbiljno bavi lingvistikom, išao je na razne strane seminare, sada je dobio stipendiju na engleskom univerzitetu i pisaće nekoliko godina naučni rad.
Još jedna diplomirana prevodilac za zajednicu gluvih, prevodila je i za zasjedanje UN-a u Švicarskoj, a danas se vraća sa Olimpijade gluhih u Turskoj.
Još jedan radi sa RSL-om u Muzeju savremene umjetnosti Garaža, a bavi se umjetnošću i slikarstvom gluvih umjetnika. Još dvoje se bave tumačenjem u zajednici, odnosno prevode u bilo kojoj situaciji: na primjer, jedna je prevodila za naše gluhoslijepe osobe u Finskoj, a sada ide u Dansku... U drugom broju momci još nisu odlučili.
Pre MSLU-a prevodioci su jezik uglavnom učili na kursevima ili ga savladavali u porodici. Većina tumača ruskog znakovnog jezika u našoj zemlji su iz porodica gluvih, najčešće su to najstarije čujuće ćerke. Drugi manji dio su misionari ili oni koji žele pomoći gluvima. Ali poznavanje jezika i sposobnost prevođenja su veoma različite vještine. Dakle, nivo stručno osposobljavanje veoma različita.
Šta treba da zna tumač za znakovni jezik?
Za razliku od prevodilaca sa drugih jezika, rad sa znakovnim jezikom je, uz rijetke izuzetke, simultano prevođenje: to jest, slušate verbalni jezik i prevodite ga u geste ili geste prevodite na usmeni govor.
Osim toga, obični prevodioci sjede u kabini, niko ih ne vidi i potpuno su fokusirani na prevođenje, onda niko ne zna da je ta osoba pogriješila. Tumač znakovnog jezika stoji na sceni, a njegov rad ocjenjuju svi koji znaju znakovni jezik, svi vide svoje greške. Moralno nije lako.
Važno je da stručnjak može tumačiti ne samo u jednom smjeru, već i razumjeti ono što gluva osoba govori. Dešava se da zbog grešaka prevodioca, zbog lošeg poznavanja znakovnog jezika i pismenog ruskog, govor gluve osobe deluje nekoherentno, nelogično i svi misle da je glup.
Gdje rade tumači za znakovni jezik?
Tumači znakovnog jezika mogu raditi na istim mjestima kao i prevoditelji bilo kojeg drugog jezika: na konferencijama, univerzitetima, društvenim institucijama i poslovnim subjektima. Ali iz nekog razloga, istorijski se kod nas razvilo da je tumač za znakovni jezik iz nekog razloga socijalni radnik, ali u Evropi i SAD ovaj problem više ne postoji. Naš prosječni prevodilac je žena sa srednjom stručnom spremom iz porodice gluvih, koja radi u zajednici gluvih i koja može sve: sekretarica je, računovođa, pravnica, pomoćnica, kuva kafu. A ovo je fundamentalno pogrešno.
Oni koji žele pomoći često dolaze u struku. Na primjer, kada kroz upitnike pitamo koje su bitne kvalitete prevoditelj, oni napišu "ljubaznost". Svi pišu "ljubaznost", ali generalno, prevodilac ne bi trebao biti ljubazan, trebao bi biti profesionalan, pažljiv, tačan, ali ovdje svi žele savjetovati gluvu osobu ili donositi odluke umjesto njega.
U idealnom slučaju, prevodilac bi trebao biti nevidljiv: prevodite tako da se čujevoj osobi čini da gluva osoba govori, a gluvoj osobi da čuje govori svojim jezikom. Onda je prevodilac zaista odličan.
Tumač je potreban prilikom posjete ljekaru ili za bilo kakve pravne radnje. Sada tražimo da svi koji rade u sudovima prođu obaveznu ovjeru i dobiju potvrdu o prijemu za tumačenje na sudu. Postoje priče kada su prevodioci pravili greške u prevodu, a to se odrazilo i na presude: na optužbe i na uslove kazne.
Prevod je potreban ne samo na sudu ili bolnici, već iu poslu, na primer, zaposleni u MTS-u i Megafonu uče znakovni jezik kako bi služili gluve klijente. MFC ima ugovor za daljinsko prevođenje: prevodilac radi preko Skypea sa centrom, gluvi klijent ima besplatan pristup prevodu.
Ali prevodioci su najpotrebniji na institutima i fakultetima, jer bez njih je vrlo teško steći obrazovanje. I sad se borimo da gluvi mogu da uče gdje hoće, a ne tamo gdje su grupe. Samo što se još od sovjetskih vremena razvilo tako da ako si gluv, osuđen si da studiraš za inženjera, jer na MSTU. Bauman je imao posebne grupe sa prevodiocem od 1930-ih, ali na drugim mjestima možda i ne postoje.
Na primjer, ove godine je jedna potpuno gluva djevojka upisala Moskovski državni lingvistički univerzitet - želi studirati lingvistiku, postati prvi certificirani gluvi lingvista, ali ko će i pod kojim uslovima prevoditi sva njena predavanja? Pitanje je i dalje otvoreno.
Kako radi rječnik i kako ga koristiti
Kratki znakovni rječnik pomoći će vam, dragi čitatelju, da savladate vokabular znakovnog govora. Ovo je mali rečnik sa oko 200 pokreta. Zašto su odabrani ovi konkretni gestovi? Takva se pitanja neminovno nameću, posebno kada je obim rječnika mali. Naš rječnik je napravljen na ovaj način. Budući da je rječnik namijenjen prvenstveno nastavnicima gluvih, u određivanju sastava rječnika učestvovali su nastavnici i vaspitači iz škola za gluve. Autor je nekoliko godina studentima Moskovskog državnog filološkog univerziteta, koji rade u internatima za gluhe, nudio listu gestova - „kandidata“ za rječnik. I obratio im se sa molbom: da na listi ostave samo najpotrebnije geste za učitelja i vaspitača, a ostale precrtaju. Ali možete dodati na listu ako je potrebno. Svi gestovi kojima se protivilo više od 50% stručnih nastavnika isključeni su sa početne liste. S druge strane, rečnik je uključivao geste koje su predložili stručnjaci ako je više od polovine njih smatralo da je to prikladno.
Gestovi uključeni u rječnik uglavnom se koriste u ruskom znakovnom govoru i kalkovnom znakovnom govoru. Grupirani su po temama. Naravno, pripisivanje mnogih gestova jednoj ili drugoj temi je uglavnom proizvoljno. Autor je ovdje slijedio tradiciju sastavljanja tematskih rječnika, a nastojao je i da u svaku grupu smjesti geste koje označavaju predmete, radnje i znakove, kako bi bilo zgodnije razgovarati na zadatu temu. Istovremeno, gestovi imaju kontinuirano numerisanje. Ako vi, čitatelj, trebate zapamtiti, na primjer, kako se izvodi gest INTERFER, a ne znate u kojoj se tematskoj grupi nalazi, morate to učiniti. Na kraju rječnika, svi pokreti (naravno, njihove verbalne oznake) su raspoređeni po abecednom redu, a redni indeks geste INTERFER će olakšati njegovo pronalaženje u rječniku.
Simboli na slikama pomoći će vam da preciznije shvatite i reproducirate strukturu gesta.
Želeći vam uspjeh u učenju vokabulara znakovnog govora, autor od vas, dragi čitatelju, očekuje prijedloge za poboljšanje kratkog znakovnog rječnika.
Legenda
POZDRAV UVOD
1. Zdravo 2. Zbogom
3. Hvala 4. Oprostite (oni)
POZDRAV UVOD
5. Ime 6. Profesija
7. Specijalitet 8. Ko
POZDRAV UVOD
9. Šta 10. Gdje
11. Kada 12. Gdje
POZDRAV UVOD
13. Gdje 14. Zašto
15. Zašto 16. Čije
17. Čovjek 18. Čovjek
19. Žena 20. Dijete
21. Porodica 22. Otac
23. Majka 24. Sin
25. Ćerka 26. Baka
27. Djed 28. Brate
29. Sestra 30. Uživo
31. Rad 32. Poštovanje
33. Čuvaj se 34. Pomozi
35. Ometati 36. Prijateljstvo
37. Mladi 38. Stari
KUĆA STAN
39. Grad 40. Selo
41. Ulica 42. Kuća
KUĆA STAN
43. Stan 44. Soba
45. Prozor 46. Kuhinja, kuhanje
KUĆA STAN
47. Toalet 48. Sto
49. Stolica 50. Ormar
KUĆA STAN
51. Krevet 52. TV
53. VCR 54. Do
KUĆA STAN
55. Gledajte 56. Operite
57. Poziv 58. Svjetlo
KUĆA STAN
59. Udoban 60. Novo
61. Čisto 62. Prljavo
63. Škola 64. Razred
65. Spavaća soba 66. Trpezarija
67. Direktor 68. Nastavnik
69. Vaspitač 70. Podučavajte
71. Studija 72. Računar
73. Sastanak 74. Gluh
75. Osobe oštećenog sluha 76. Daktilologija
77. Znakovni jezik 78. Olovo
79. Instrukcije 80. Izvršiti
81. Pohvala 82. Skor
83. Kazniti 84. Provjeriti
85. Slažem se 86. Strogo
87. Ljubazno 88. Pošteno
89. Lekcija 90. Slušalice
91. Knjiga 92. Sveska
93. Olovke 94. Pričanje
95.Govori 96.Čuj
101. Znam 102. Ne znam
103. Razumjeti 104. Ne razumijem
105. Ponovite 106. Zapamtite
107. Zapamti 108. Zaboravi
109. Misli 110. Mogu, mogu
111. Ne mogu 112. Pogriješiti
113. Dobro 114. Loše
115. Pažljivo 116. Tačno
117. Stid 118. Ljut, ljut
119. Grubo 120. Pristojno
121. Student
122. Diligent
NA ODMOR
123. Odmor 124. Šuma
125. Rijeka 126. More
NA ODMOR
127. Voda 128. Ned
129. Mjesec 130. Kiša
NA ODMOR
131. Snijeg 133. Dan
132. Jutro 134. Večer
NA ODMOR
135. Noć 136. Ljeto
137. Jesen 138. Proljeće
NA ODMOR
139. Zima 140. Ekskurzija, muzej
141. Pozorište 142. Bioskop
NA ODMOR
143. Stadion 144. Fizičko vaspitanje
145. Takmičenje 146. Učestvuj
NA ODMOR
147. Pobjeda 148. Izgubljenje
149. Igraj 150. Hodaj
NA ODMOR
151. Ples 152. Želim
153. Ne želim 154. Ljubav
NA ODMOR
155. Raduj se 156. Čekaj
157. Prevariti 158. Veselo
NA ODMOR
159. Agilan 160. Jak
161. Slabo 162. Lako
NA ODMOR
163. Teško 164. Smireno
165. Bijela 166. Crvena
NA ODMOR
167. Crna 168. Zelena
NAŠA ZEMLJA
169. Domovina
170. Država 171. Moskva
NAŠA ZEMLJA
172. Ljudi 173. Revolucija
174. Stranka 175. Predsjednik
NAŠA ZEMLJA
176. Borba 177. Ustav
178. Izbori, izabrati 179. Zamjenik
NAŠA ZEMLJA
180. Predsjedavajući 181. Vlada
182. Prevodilac 183. Glasnost
NAŠA ZEMLJA
184. Demokratija 185. Rat
186. Svijet 187. Vojska
NAŠA ZEMLJA
188. Razoružanje
189. Ugovor 190. Svemir
NAŠA ZEMLJA
191. Zaštita 192. Politika
ŠTA ZNAČE OVI GESTOVI?
193, 194. Znakovno ime (ime osobe na znakovnom jeziku)
195. Majstor svog zanata 196. Majstor svog zanata (opcija)
ŠTA ZNAČE OVI GESTOVI?
197. To me se ne tiče 198. Pravite greške
199. Nemoj me uhvatiti (kod kuće, na poslu) 200. Nevjerovatno,
zapanjujuce
201. Isto, identično 202. Smiri se poslije
bilo kakvih smetnji
203. Iscrpljen 204. To je to
GESTOVI GOVORNOG ZNAKOVNOG JEZIKA
205. Izgubi vid, zaboravi 206. "Mačke grebu po srcu"
207. Ne plaši se reći 208. Sačekaj malo
nešto u očima
Indeks gestova po abecednom redu
| armije | uradi | ||
| baka | demokratija | ||
| dan | |||
| bijela | zamjenik | ||
| borba | selo | ||
| brate | direktor | ||
| pristojan | Ljubazno | ||
| sporazum | |||
| u pravu | kiša | ||
| smiješno | kuća | ||
| proljeće | Doviđenja | ||
| veče | kćer | ||
| video rekorder | prijateljstvo | ||
| pažljivo | razmisli | ||
| vode | |||
| rat | čekaj | ||
| nastavnik | zena | ||
| opoziv | znakovni jezik | ||
| izbori, biraj | live | ||
| ispuniti | |||
| gdje je publicitet gluhi razgovor gradska država bezobrazna prljava šetnja daktilologija deda | čuvaj se | ||
| zaboraviti | |||
| Za što | |||
| zaštititi | |||
| zdravo | |||
| zeleno | |||
| zima | |||
| ljuta, ljuta | |||
| znam | |||
| igrati | |||
| izvini me (ovi) | |||
| Ime |
| olovka | obmanuti | ||||
| stan | prozor | ||||
| film | jesen | ||||
| Klasa | odmor | ||||
| knjiga | otac | ||||
| Kada | gdje | ||||
| soba | pogriješiti | ||||
| kompjuter konstitucija prostor crveni krevet ko ide gde kuhinja, kuva | |||||
| pošiljku | |||||
| prevodilac | |||||
| pisati | |||||
| Loše | |||||
| pobijediti | |||||
| ponovi | |||||
| politika | |||||
| zapamti | |||||
| lako | pomoći | ||||
| šuma | razumeti | ||||
| ljeto | povjeriti | ||||
| spretno | Zašto | ||||
| mjesec | vlada | ||||
| biti zaljubljen | predsjedavajući | ||||
| pozvati predsjednika da provjeri izgubljenu profesiju | |||||
| majka | |||||
| ometati | |||||
| svijet | |||||
| Mogu, mogu | |||||
| mladi more Moskva čovjek pranje | |||||
| rad | |||||
| raduj se | |||||
| razoružanje | |||||
| reci | |||||
| dijete revolucija rijeka nacrtati domovinu grditi | |||||
| kazniti | |||||
| ljudi | |||||
| slušalice | |||||
| ne znam | |||||
| ne mogu | olovo | ||||
| ne razumem ne želim novu noć | |||||
| svjetlo | |||||
| porodica | |||||
| sestra jakog sluha slabog sluha gledaj snijeg sastanak slažem se sunce takmičenje spavaća soba hvala specijalnost miran stadion marljiv stari sto blagovaona stroga stolica sramota grof sin ples pozorište TV notebook teško | toalet | ||||
| poštovanje | |||||
| Ulica | |||||
| lekcija | |||||
| jutro | |||||
| učestvovati | |||||
| nastavnik | |||||
| naučiti | |||||
| student | |||||
| studija | |||||
| cozy | |||||
| fizičko vaspitanje pohvale dobro htjeti | |||||
| čiji je čovjek crnac pošten čist pročitao taj ormar školski muzej ekskurzije | |||||
Umjesto predgovora,
Naš svijet je raznolik. Ne može se reći da postoje ljudi koji su potpuno slični, kako spolja tako i iznutra. Dakle, drugi univerzum, koji ima svoja svojstva, takođe naseljavaju oni koji se obično nazivaju gluhonijemi. Njihova percepcija okoline je višestruko drugačija od toga kako osoba koja nema takve fizičke smetnje shvaća stvarnost.
Ali važno je napomenuti da znakovni jezik gluvonemih ima istu raznovrsnost i šarenilo kao jezik zdrave osobe. Rječnik sadrži više od 2.000 pokreta. A znakovi gestikulacije su čitave riječi, pa pokazati i naučiti neke od njih neće biti teško.
Neverbalni znakovni jezik
Prije nego što se upustimo u rječnik znakovnog jezika, valjalo bi napomenuti da je jedna od zabluda o tome da ovisi o verbalnom jeziku koji svakodnevno koristimo (zvučni i pisani) ili da je navodno nastao iz ovog drugog, a čak i da je jezik gluvih osnovala osoba koja čuje. Štaviše, općenito je pogrešno prihvaćeno da se gestovi tihog jezika prihvataju kao otisak slova. To jest, slova su prikazana rukama. Ali to nije istina.
U ovom jeziku se za izgovor koristi daktilologija geografska imena, specifični izrazi i vlastita imena. Vrlo je lako upoznati se sa njegovim osnovama jer postoji ustaljena abeceda. I moći ćete lako da komunicirate sa gluhonijemom osobom tako što ćete izgovarati riječ pomoću gestova. Znakovni jezik za gluve u ruskoj daktilologiji ima 33 daktilna znaka.
Časovi znakovnog jezika
Detaljnije informacije o jeziku gluvonemih mogu se naći u knjizi G.L. Zaitseve. "Govor gestom" Evo detaljnijeg pogleda na najčešće geste.
Ako postavljate pitanje: „Da li ja, zdrava osoba, trebam znati takav jezik?“, odgovor je jednostavan – nekad nema puno znanja, nekad nije traženo. Ali možda ćete jednog dana, zahvaljujući njima, moći pomoći, na primjer, izgubljenom gluhonijemom.