Главная » Мотив » Сказки и стихотворения по химии. Химические сказки Урок химии сказки на уроках

Сказки и стихотворения по химии. Химические сказки Урок химии сказки на уроках

В одном царстве - химическом государстве проживал железный принц. Он настолько был красивый и блестящий, что никто и не замечал, что просто кусок железа.

Рядом с замком текла голубая-голубая река. И никто не осмеливался искупаться в ней, так как было очень сильное течение.

И вот однажды, чтобы показать свою храбрость, принц решил переплыть эту реку. Как ни старались отговорить его, он не соглашался.

В один прекрасный день все придворные и люди, живущие в королевстве, собрались на берегу голубой реки. Принц разделся и тихо вошел в воду. Вдруг он почувствовал, что с ним что-то происходит, какая-то пленка покрывает его.

Жили-были такие элементы, как литий Li, натрий Na, калий K, рубидий Rb, цезий Cs и франций Fr. Поодиночке они не жили, а только в соединениях с другими элементами. Франций же был получен искусственно при ядерных реакциях.

И вот однажды после долгих похождений по всем группам и периодам. Они по указке Менделеева, пришли в первую группу и стали называться щелочными металлами. Они все серебристо-белого цвета с незначительными оттенками, легкие, мягкие и легкоплавкие. Их твердость и температура плавления закономерно снижаются от лития к цезию. Относительная атомная масса их различна:

В большом семиэтажном доме, в подъезде щелочных металлов жили Натрий и Калий. Они очень любили проводить время вместе, гулять, веселиться. Они, как и все щелочные металлы, чтобы защититься от Кислорода, носили керосиновую одежду. Когда они гуляли, Кислород не раз пытался с ними поиграть, но только почему каждый раз их обжигал, и из-за этого Натрий и Калий перестали с ним общаться.

Как-то раз, Натрий и Калий гуляли, пели песенки и вдруг попали в другой двор, Там их встретила Вода – сестра Кислорода. Но ребята об этом не знали, и поэтому стали играть вместе. Они играли в прятки, в салочки, но вдруг Калий нечаянно дотронулся до Воды и начал бегать из стороны в сторону и светиться фиолетовым пламенем. Ему это показалось веселым, поскольку он не почувствовал боли.

В некотором царстве в некотором государстве жили-были две семьи.

Одно семейство звалось «Щелочные металлы», а другое – «Галогены». Эти семейства не дружили и даже, можно сказать, воевали. Отчего пошел тот спор, уже никто и не вспомнит, верно только, что одно семейство осуждало другое по образу жизни.

В царстве том был строгий указ Царя: «Каждый может иметь столько богатства, т.е. электронов, каков номер его дома». А вот про то, как распоряжаться законным добром, в указе ничего не говорилось. Поэтому Щелочные металлы (в силу своей щедрости) отдавали электроны (кто 1, кто 2) и звались восстановителями, а Галогены были скупы и агрессивны, даже были случаи, когда они нападали на тех, кто послабее, и грабили их. Поэтому прозвали их окислители-грабители.

Жил-был Литий (Li). Надоело ему сидеть на одном месте, вот он и покатился по белу свету - вещества посмотреть и себя показать. Катится –катится Литий, а навстречу ему Соляная кислота (НCl):

Литий, я тебя съем!

Не съешь, зубки об меня обломаешь, и ничего у тебя не получится.

Я - Литий-молодец, щелочной я удалец!

А навстречу ему Щелочь.

Я тебя съем! - говорит Щелочь.

Жил да был в стране Химии коварный правитель по имени Алюминий.

Его владения находились между двумя могущественными королевствами. Одним королевством правил молодой жизнерадостный король Натрий. Все в его королевстве было голубым: чистое голубое небо, глубокие прозрачные голубые озера и реки, голубые цветы благоухали на голубых полях. И жили в королевстве голубоглазые веселые и добрые люди. Работалось и жилось в королевстве легко, свободно, радостно. А это вызывало сильную зависть у правительницы другого королевства – Серы. Она вся пожелтела от зависти и злобы, порой даже начинала плавиться от внутреннего жара или гореть лиловым пламенем. Наконец ее терпение лопнуло после одного пышного празднества, устроенного Натрием в честь рождения сына, и Сера объявила войну Натрию.

Натрий, никогда и никому не желавший зла, по характеру мягкий, как воск, хоть ножом его режь, не был готов к войне. Он обратился к Алюминию: «Помоги, ведь мы с тобой из одного семейства – металлов». Алюминий согласился, но решил устроить так, чтобы оба войска перебили друг друга и он завладел бы и тем, и другим королевством.

У великого самодержца царя Серебро был единственный сын – сереброкудрый принц Аргентум. Юноша много путешествовал, и вот настала ему пора жениться.

С детства он был обручен со своенравной, спесивой, злой по характеру, едкой Нитриной. Многие металлы поплатились жизнью за попытку спорить с ней.

Аргентум не любил Нитрину. Когда ему приходилось оставаться с ней наедине, он сразу же находил повод как-нибудь от нее отделаться, вспомнив вдруг, что у него есть очень срочное дело (нитрат серебра растворим в воде, полностью диссоциирует на ионы).

В некотором царстве, в химическом государстве, в 6 группе периодической системы химических элементов, жили-были царь Кислород и царица Сера. Жили они дружно и беззаботно. Трудно назвать другого правителя, который мог бы сравниться по силе и величию с почтеннейшим Кислородом. Царица Сера тоже была особой знатной и благочестивой. Еще с древнейших времён её предки существовали в виде сернистых соединений. Упоминалось о Сере даже в Библии и в поэмах Гомера. Жили Кислород с Серою – не тужили, детей любимых воспитывали, души в сыновьях своих не чаяли.

Младший, Серный Ангидрид (SO3), был добрым и милым юношей, участвовал в производстве органических продуктов. Старший сын, Сернистый Ангидрид (SO2), был прямой противоположностью брата, даже дружил с разбойниками, с вулканическими газами. Эгоистичный и злой, он втайне помышлял завладеть королевством отца, а затем и весь мир хотел преклонить пред своим коленом. Сернистый Ангидрид был очень токсичен, поступая в живые организмы через дыхательные пути, вызывал такие опасные симптомы, как кашель, насморк, слезотечение, иногда дело доходило и до химического ожога – плохи шутки с Сернистым Ангидридом.

Урок химии 8 класс

МОУ Нерльская СОШ

Работу выполнила:

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

с.Нерль 2017

Я рождаю кислоты!

Я рождаю воду, а я - уголь.

Я увидел его во сне.

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Давным-давно по улице города Химикатовска бродили безымянные, бездомные химические элементы. Они были очень грустные. Да и понятно: были они без роду, без племени.

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

Как интересно! Назову-ка я тебя в честь древнегреческого бога - Танталлом, так как его жизнь была полна лишений и трудностей.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Ну-ка, выходи на «белый свет», Лантан, хватит прятаться А назвал я тебя так, потому что с греческого «лантано» - прячусь. А вас богатырей-металлов я назову в честь планет Солнечной системы: Уран, Нептуний, Плутоний.

Незнакомец давно приметил в толпе желтенького человечка, который бурно радовался за своих собратьев, и прямо-таки светился от счастья.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Так постепенно всем человечкам-элементам были придуманы имена. Дело осталось за малым: построить дом и расселить всех по отдельным квартирам. И решил тогда Незнакомец пригласить давнего своего знакомого - «химического архитектора» Дмитрия Ивановича Менделеева. Тот быстренько узнал вес, валентность элементов, расспросил о предпочтениях и пристрастиях каждого. А на утро на улицах Химикатовска, прямо как в сказке, вырос семиэтажный дом с восьмью подъездами и подвальными помещениями.

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Не волнуйтесь, милые элементы, скоро все квартиры будут заняты, а у вас появятся новые соседи. Впереди вас ждет долгая, наполненная трудовыми буднями, жизнь. А счастье вы обретете в служении Человечеству.

Возможность применения темы в учебном процессе:

Данный материал можно использовать на уроках химии в теме: «Периодическая таблица химических элементов Д.И.Менделеева. Знаки химических элементов» 8 класс.

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

МОУ Нерльская СОШ

Сказка о химических элементах.

Работу выполнила:

ученица 8 «А» класса МОУ Нерльская СОШ

Голованова Анна

Руководитель: учитель химии

Шаронова Светлана Владимировна

с.Нерль 2017

Однажды к ним на улице подошел Незнакомец и спросил:

Кто вы, милые человечки? Как вас зовут?

Человечки только растерянно пожимали плечами:

У нас нет ни имени, ни дома.

Так давайте я дам вам имена. Расскажите что-нибудь о себе.

Тут один из элементов воскликнул:

Я рождаю кислоты!

Тогда я назову тебя Кислородом.

Я рождаю воду, а я - уголь.

Значит, будешь Водородом! А ты Углеродом.

А меня с большим трудом выделили из руды.

А мы были найдены в шведском городе Иттебри,- в один голос сказали четыре брата.

И вам придумаю имена. Так… Ты будешь Иттрий…, ты Тербий…, тебя назову Эрбий, а ты - Иттербий.

Вдруг Незнакомец увидел серого невзрачного человечка, прячущегося за могучими металлическими спинами.

Будет фосфором, - подумал Незнакомец,- что в переводе с греческого «несущий свет».

Как смогли Вы так быстро построить дом?- удивились человечки.

Дмитрий Иванович загадочно улыбнулся:

Я увидел его во сне.

Но здесь еще много пустых квартир. Для кого они?

Возможность применения темы в учебном процессе:

Цель: развить интерес учащихся к предмету.

Химическая Сказка

Три девушки сидят в рядок, две болтают и смеются одна, увлечена чтением. Название книги не видна, она лежит на коленях. Появляется рассказчик.

Рассказчик:

Три девицы под окном

Засиделись вечерком.

Первая девочка:

Коль была моя бы воля,

Я б из всех предметов в школе

изучала физкультуру.

Раз - полезно для фигуры,

Два - контрольные работы не доставят нам заботы.

Вторая девочка:

Книжки ничему не учат!

Вот гулять – гораздо круче!

Химию учить тоскливо,

Все выходит косо, криво …

Опыты не удаются

И в журнале двойки вьются.

Первая девочка :

Биологии учиться?!

Лучше в речке утопиться!

Вместо танцев беззаботных

Изучаем жизнь животных.

Вторая девочка:

Про деревья и цветочки

Не запомню я не строчки.

Вот бы от такой науки

Не подохнуть нам от скуки!

Рассказчик:

Ну, а третья всё молчала,

Книжку умную читала.

Переворачивает страницу, видно название книги - «Биохимия»

Из-за кулис появляется Маг, подкрадывается к девочкам, музыка меняется.

Рассказчик :

Но подслушал злой отшельник,

Властелин страны волшебной,

Что беспечные подружки,

Говорили тут друг дружке.

И задумал их похитить,

Чтоб не смели впредь хихикать …

Недоучек-хохотушек

Превратить решил в лягушек.

Опыт - белый дым. Девочки первая и вторая теряют сознание. Третья надевает марлевую \ респиратор \противогаз. Маг забирает потерявших сознание девочек, третья – девочка – Главная- героиня остается.

Сцена 2

Главная героиня :

Что же делать мне, ребята?

Где колдун девчонок спрятал?

Надо отправляется в путь,

Чтоб обратно их вернуть.

Сбирает в сумку баночки, бутылочки, книжки.

Рассказчик:

Нужно в дальнюю дорогу

Реактивов взять немного.

Чтобы с магией сражаться

Надо нам вооружаться:

Биологии учебник –

Трепещи же, злой волшебник!

Потрясая учебников, отправляется бродить по сцене

Сцена 3

Рассказчик:

Долго ли, коротко ли

Приходилось им идти,

Вышла тихо на опушку

И увидела избушку.

Там, у костяных дверей

Восседал старик- Кощей.

Кощей:

Ты как раз пришла к обеду!

Обещал я тут соседу,

Чародею- колдуну

Скушать девочку одну…

Не по честному всё будет,

Зря людей Кощей не губит.

Говорить я буду кратко:

Я задам тебе загадку.

Отвечаешь- отпускаю

Нет - без кетчупа съедаю.

Главная героиня:

Я готова, в чём вопрос?

Кощей:

Эх, проклятый мой склероз!...

А! Ответь мне поскорей,

Сколько же всего костей

В организме человека?

Снимает покрывало со скелета, поворачиваясь к залу:

Подсчитает за полвека!

Тут-то я её и съем!

Главная героиня:

Я отвечу - нет проблем!

Анатомия - наука-

Замечательная штука,

В общем, всех костей скелете

Двести штук - вот мой ответик.

Кощей:

Тьфу ты чёрт, опять голодный!

Бог с тобою, ты свободна!

Сцена 4

Рассказчик:

Время не стоит на месте,

Дав скелетам слово чести,

Что она тут ненадолго,

Повинуясь чувству долга,

Поспешила поскорей

Выручать своих друзей.

Вдаль она спешить бы рада,

Ну, а тут опять преграда.

Возле старенького дома

Повстречало злого гнома.

Гном:

Отвались моя печёнка!

Вот же наглая девчонка!

К нам в страну пришла без визы,

Колдуну бросает вызов…

Вздыхает и меняет тон.

Задал мне колдун задачу –

Я ночей не сплю и плачу:

Как из горсточки песка

Сделать огненный вулкан?

Главная героиня :

Нужен не песок простой,

А особенная соль…

Окажу тебе подмогу-

Ты покажешь мне дорогу?

Рассказчик :

Гном охотно согласился,

Хоть бы опыт получился…

Опыт «вулкан». Пожимают руки, Гном указывает направление.

Сцена 5

Рассказчик:

Время не стоит на месте,

Давши гному слово чести,

Что она тут ненадолго,

Повинуясь чувству долга,

Поспешила поскорей

Выручать своих друзей.

Что прекрасней в мире нет.

А тропы пропал и след.

Главная героиня прячется, Рассказчик обращается к зрителям :

Героиня заблудилась-

Помогите ей найтись.

Я вам называю рифмы –

Вы же мне – названья птиц.

Вот воровка – белобока,

Всем известная ***

Заливалась средь ветвей

Незаметный ***

Залетела к дубу в крону,

Громко каркая ***

Главная героиня снова появляется, перестаёт зачарованно оглядываться,встряхивает головой.

Ей не дали потеряться –

Сказка может продолжаться!

Сцена 6

Рассказчик:

Вдаль спешить она бы рада,

Ну а тут - опять преграда.

Речка в метр шириной,

Возле речки- Водяной.

Водяной:

Смелым школьницам привет!

Только переправы нет…

Загадал мне Маг загадку –

Расскажу я по порядку:

Нужно, чтоб в реке моей,

Вся вода, да поскорей,

Да по самое по дно,

Превратилася в вино.

Главная героиня:

Можно опыт провернуть,

Злого мага обмануть

Окажу тебе подмогу-

Ты подскажешь мне дорогу?

Рассказчик:

Водяной согласье дал

И смотреть на опыт стал.

Опыт - «дымящаяся вода» Натрий + вода + фенолфталеин. Пожимают друг другу руки, Водяной указывает направление.

Сцена 7

Рассказчик:

Время не стоит на месте,

Дав пьянчуге слово чести,

Что она тут ненадолго,

Повинуясь чувству долга,

Поспешила поскорей

Выручать своих друзей.

Вот и близок путь к концу:

Мы выходим ко дворцу,

Где живёт волшебник злой.

Появляется Маг, изображает радушный приём.

Маг:

Проходи, в дверях не стой!

Мне про химию твою

Прям, баллады тут поют…

Удиви меня, сестрица!

Говорят ты мастерица

Супер - фокусы творить?

Что ж… попробуй превратить,

Свет во тьму, а белый в чёрный.

Главная героиня :

Где же нужные растворы?!

Лихорадочно роется в сумке. Находит. С тревожным видом поворачивается к магу.

Будет все, как ты сказал.

Но свидетели весь зал-

Обещай же мне, злодей,

Отпустить моих друзей!

Маг:

Я даю прилюдно слово!

Ну, скорей же! Все готовы?!

Опыт -«черный змей». меняется музыка. Выбегают девочки, и обнимают свою спасительницу.

Маг:

Как же здорово в науке

Быть умельцем на все руки! ...

Падает на колени, обращается к главной героине:

Ты теперь судьба моя-

Это точно понял я…

И сейчас, краса девица,

На тебе хочу жениться!!!

Все:

Тут и сказочки конец,

А кто слушал - молодец!

Химическая сказка "Хлорид натрия"

В некотором царстве в некотором государстве жили-были две семьи.Одно семейство звалось «Щелочные металлы », а другое – «Галогены ». Эти семейства не дружили и даже, можно сказать, воевали. Отчего пошел тот спор, уже никто и не вспомнит, верно только, что одно семейство осуждало другое по образу жизни.

В царстве том был строгий указ Царя: «Каждый может иметь столько богатства, т.е. электронов, каков номер его дома». А вот про то, как распоряжаться законным добром, в указе ничего не говорилось. Поэтому Щелочные металлы (в силу своей щедрости) отдавали электроны (кто 1, кто 2) и звались восстановителями , а Галогены были скупы и агрессивны, даже были случаи, когда они нападали на тех, кто послабее, и грабили их. Поэтому прозвали их окислители- грабители.

Случилась эта история на Третьей периодической улице, когда повстречались Na (Натрий) и CI(Хлорина). Очень они понравились друг другу. Но принадлежали они враждующим семействам, поэтому решили встречаться тайно.

Натрий жил в доме под номером 11и мечтал подарить свой электрон Хлорине. Он былдостойным женихом: серебристо-белый, с блеском, по характеру мягкий и очень ранимый, легкоплавкий и легкий, Но о дружбе узнали их семейства. Na заперли в сейфе, в банке под керосином, а Сl запаяли в сосуд и наклеили «ЯД!». Она затосковала, стала желто- зеленого цвета.

Щелочные металлы и Галогены думали тем самым вылечить их от влюбленности, но влюбленным становилось все хуже. Натрий плавился и терял блеск, а Хлорина под давлением превратилась в жидкость и это при

нормальной температуре. Ничего не оставалось родственникам, как встретиться на амфотерной территории (линия от Бора до Астата) и начать переговоры.

Забыли старые обиды и решили: быть свадьбе. Натрий подарил свой электрон Хлорине и стал катионом, а Хлорина взяла его электрон и превратилась в анион. Связь между ними стала называться ионной, а союз между Натрием и Хлориной люди назвали поваренной солью. Много полезного они стали делать совместно: так в крови создают необходимые условия для существования красных кровяных телец (эритроцитов), и даже в названии многих городов и поселков разных стран присутствует слово соль: Соликамск, Соль-Илецк, Усолье, Усолье-Сибирское, Солт-Лейк-Сити, Солтвиль, Зальцбург, Марсель (морская соль).

Задание: Составьте уравнение химической реакции образования хлорида натрия, Уравняйте его методом электронного баланса.

Сказка про литий

Жил-был Литий(L i). Надоело ему сидеть на одном месте, вот он и покатился по белу свету - вещества посмотреть и себя показать. Катится –катится Литий, а навстречу ему Соляная кислота (Н C l) :

Литий, я тебя съем!

Не съешь, зубки об меня обломаешь, и ничего у тебя не получится.

Я - Литий-молодец, щелочной я удалец!

А навстречу ему Щелочь.

Я тебя съем! - говорит Щелочь.

Да ты что? Своих не узнаешь? Я от Кислоты ушел, а уж тебе-то где? - и

Я - Литий-молодец, щелочной я удалец! Я от Щелочи ушел и от Кислоты ушел!

Катится - катится Литий, а навстречу ему Соль .

Литий, Литий, я тебя съем!

Да где тебе: ты и с простыми металлами не со всеми взаимодействуешь, все условий подходящих ждешь, а я - щелочной, не про тебя! - и покатился Литий дальше, только его и видели. Катится и песенку поет:

Я - Литий-молодец, щелочной я удалец! Я от Щелочи ушел и от Кислоты ушел! И от Соли я ушёл!

А тут Кислород на тропинке стоит и говорит:

Хороша песенка! Подойди поближе, спой погромче!

Только Литий запел свою песенку, а Кислород его - ам! - и съел!

И стал Литий Оксидом лития.

Задание: Составьте уравнение химической реакции, встречающееся в тексте, уравняйте его методом электронного баланса, определите окислитель и восстановитель.

Сказка о двуличном Алюминии

Жил да был на свете хитрец-наглец по имени Алюминий. Его владения находились между двумя могущественными королевствами. Одним королевством правил молодой жизнерадостный король Натрий. Все в его королевстве было голубым: чистое голубое небо, глубокие прозрачные голубые озера и реки, голубые цветы благоухали на голубых полях. И жили в королевстве голубоглазые веселые и добрые люди. Работалось и жилось в королевстве легко, свободно, радостно. А это вызывало сильную зависть у правительницы другого королевства – Серы. Она вся пожелтела от зависти и злобы, порой даже начинала плавиться от внутреннего жара или гореть лиловым пламенем. Наконец ее терпение лопнуло после одного пышного празднества, устроенного Натрием в честь рождения сына, и Сера объявила войну Натрию.

И грянул бой (демонстрация реакции нейтрализации). Войска Натрия и Серы сражались, не жалея сил, выделяя огромное количество теплоты. А Алюминий со своим войском все выгадывал удобную позицию: если побеждало войско Натрия, он стремился быть в его гуще, если одерживало верх войско Серы, он перекидывался на его сторону. Наконец и Натрий, и Сера поняли хитрость и двойственность замыслов Алюминия. Оба послали самых сильных воинов с приказом уничтожить негодяя и предателя.

Алюминий увидел, что с двух сторон к нему стремительно приближаются два всадника. Вскоре два копья с силой вонзились в его безвольное тело.

Сказка – ложь, да в ней намек,

Элементам всем урок.

Коль металл ты – не стесняйся,

В бой с кислотами бросайся.

Пусть погибнешь ты в бою –

Славу я тебе пою!

Быть опасно амфотерным,

Лучше быть семейству верным,

А не то, как Алюминий,

Ты в бою бесславно сгинешь.

Сказка о прекрасной любви принца Аргентума к Хлориде

И вот однажды на веселом шумном балу Аргентум увидел Хлориду. Она была так легка, нежна, полувоздушна, так упоенно и грациозно танцевала, что Аргентум сразу в нее влюбился (соляная кислота – раствор хлороводорода, прозрачная, летучая жидкость). Аргентум упросил своего друга Калия познакомить его с прекрасной незнакомкой. Калий согласился познакомить их во время танцев. Объявили вальс. Нитрина вцепилась в руку Аргентума, он вынужден был идти с нею в паре. Калий пригласил Хлориду. И вот раздались долгожданные слова: «Дамы меняют кавалеров». Нежная хрупкая ладошка Хлориды легла на ладонь Аргентума. Он почувствовал необычайное волнение – ведь между ними возникла очень прочная ионная связь. Аргентум обнял свою любимую и никогда больше с ней не расставался.

Аккелиас Зэле

ХИМИЧЕСКАЯ СКАЗКА ОБ ОТВАЖНОМ СЕРНОМ АНГИДРИДЕ (SO3), ОСВОБОДИВШЕМ ИЗ ПЛЕНА СЕРНИСТУЮ КИСЛОТУ (H2SO3).

И тут случилась в Водородовом царстве беда – похитил прекрасную принцессу Сернистую Кислоту, славившуюся красотой неземной и нравом кротким, злой и коварный Сероводород. Украл девицу и сделал её пленницей – пригрозил супостат, что не увидит бедняжка белого света, покуда не создаст с ним взрывоопасный союз.
Издал тогда царь Водород, удрученный горем, такой указ: «Кто спасет прекрасную Сернистую Кислоту, тот возьмет ее в жены и вдобавок получил полцарства».
Рано утром собрались у крыльца наши царевичи и решили вместе идти на спасение принцессы. Царь благословил их на дальнюю дорогу, и царевичи отправились в нелегкий путь.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. На пути у царевичей появился дремучий лес, в котором собирались разбойники вулканические газы. И задумал Сернистый Ангидрид убить брата, влюбленного в прекрасную Сернистую Кислоту – уж очень ему самому нравилась эта девица, не лежало его сердце к Серной Кислоте, такой же гордой и самовлюбленной, как и он сам.
Зашедши на ночлег в пустую избушку на курьих ножках, братья уснули. Сернистый Ангидрид решил бросить младшего брата да вдобавок натравить на него вулканических газов – не миновать ему смерти…
Только он об этом подумал, как вошла в избушку Баба-Яга, известнейшая ведунья и прорицательница из общества алхимиков. Разгадала она думу корыстную и велела разбудить младшего брата. Говорит Баба-Яга: «Тому из вас я магически-химический ключ дам, коим принцессу можно вызволить, кто из вас её больше достоин – у кого критическая температура выше, тому и быть мужем Сернистой Кислоты».
Как ни старался Сернистый Ангидрид – ничего у него не вышло: 157,3 0 С против братских 218,30 С. Отдала Баба-Яга ключ Серному Ангидриду. Разрушил добрый молодец колдовские чары, освободил прекрасную принцессу Сернистую Кислоту из неволи и получил Водородовых полцарства. Счастливые родители сыграли на радостях свадьбу, и зажили молодые Серный Ангидрид с Сернистою Кислотою дружно и счастливо.

Кострикова Д., Шитикова М., Конобеева И.

На уроках химии ребята учаться мыслить разносторонне. Они пытаются писать стихотворения и сочинять сказки, про такую науку, как химия!

Скачать:

Предварительный просмотр:

Кострикова Д.

9 «Б» класс

Сказка

Давным - давно жили химические элементы. Порядка у них не было, постоянно они ругались. То спорили, сколько каждый электронов должен иметь, то не могли определиться, где им жить. И продолжалось так из века в век, пока не наступил 1869 год. В тот год обратились они к мудрому и справедливому человеку – Д.И. Менделееву. Не мог он элементам не помочь, и согласился над ними царствовать. Велел он им построить город, а в нем обозначить 8 улиц. Все родственники должны были жить на одной улице, а электронов каждый должен был иметь такое количество, которое равнялось номеру их дома.

Элементы стали жить дружно, общались друг с другом, образовывали соединения. И вот однажды появилась на свет в этом царстве Серная Кислота (H 2 SO 4 ). Ее родители – Сера (S) и Кислород (O 2 ) никогда не выпускали Кислоту за пределы своего дома. Но она подрастала, ей очень хотелось посмотреть, что же происходит там, на улицах города. И вот однажды Кислота сбежала из дома. Но уже на Первой улице встретила она своего дедушку – Водорода (H 2 ), и он тут же отвел ее домой. Расплакалась она, и стала спрашивать, почему ей не позволяют расти с остальными сверстниками. Тогда H 2 объяснил ей, что свойства ее слишком сильны и она растворяет практически любого, кого встречает на пути.

Но не поверила в это Кислота, и на следующий день снова убежала в город. На этот раз на пути ее встретился Магний (Mg). Легкий, серебристый – он сразу же привлек ее внимание. Долго наблюдала она за Магнием, видела, как выделяет он энергию и тепло, соединяясь с другими элементами. H 2 SO 4 хотела было подойти к нему, но вдруг вспомнились ей дедушкины слова. Она хоть и не верила им, но сомнения закрались в ее сердце.

Каждый день продолжала она наблюдать за Mg, и вскоре поняла, что влюбилась. Магний тоже видел Кислоту издалека, и она всегда ему нравилась. Но он и подумать не мог, что такое сложное соединение, как она, сможет полюбить его – простой металл.

Наступил день, когда H 2 SO 4 набралась смелости, и назначила встречу Mg. Они должны были встретиться недалеко от его дома №12 на Второй улице. И вот, это случилось. Но не успела Кислота ничего толком объяснить, как Магний начал растворяться, а затем и она сама. Теперь поверила она дедушке, но было уже поздно. И H 2 SO 4 , и Mg исчезли, оставив после себя лишь соль да водород.

Шитикова М.

9 «А» класс

Необыкновенные приключения Натрия и Лития

Жил-был Натрий - дружелюбный и беззаботный металл. Жилось ему хорошо, но хотелось Натрию путешествовать. И позвал он своего друга Лития - умного и щедрого металла. Подумали, обсудили и решили отправится в путешествие. Собрали все свои электроны и выдвинулись в путь.

Долго шли друзья, но ничего хорошего и интересного на своем пути не встретили. И вот решили они остановится и отдохнуть на привале. Вдруг вдалеке Литий заметил кого-то.Решили друзья подойти посмотреть и увидели, что маленький Калий плачет. Натрий и Литий спросили у него,что случилось. Оказывается бедный Калий заблудился в незнакомом месте и не может найти дороги домой. Друзья обещали ему помочь. На следующие утро Литий,Натрий и Калий отправились в путь. По дороге Калий рассказывал очень много интересного о своем доме. Говорил что там живут его друзья Рубидий и Цезий, Водород и Хлор и многие другие обитатели огромного дома химических элементов. Не поверили Литий и Натрий маленькому Калию. На следующий день, добравшись до нужного места, они увидели огромный дом с большим количеством в нем жителей. Познакомившись со всеми и узнав много нового решили Натрий и Литий остаться жить в этом доме.

Через некоторое время Натрий женился на прекрасной Хлорине, и родилась у них соль. Решили назвать её Хлоридом Натрия. Литий тоже нашел себе очень много друзей.

И сейчас живут лучшие друзья Литий и Натрий в замечательном доме химических элементов.

Конобеева И.

9 «А» класс

Магний

В таблицу снова загляните,

Соседа натрия найдите.

Про магний скажите в момент:

«Он двухвалентный элемент!»

Сравните с щелочным металлом,

Различны эти вещества.

Слабее металличность стала,

Зато валентность возросла.